Systemisch kijken naar 'gedoe' in de klas

Gedrag in de klas komt vaak ergens vandaan, maar wat precies? In deze workshop leer je anders kijken naar wat er speelt. Samen met je leerlingen onderzoek je de onderstroom: die stille krachten die invloed hebben op gedrag, zoals spanningen, loyaliteiten en groepsdynamieken.

Met behulp van poppetjes en eenvoudige systemische werkvormen maak je deze onzichtbare lagen zichtbaar. Je oefent hoe je het gesprek hierover voert zonder te analyseren of op te lossen. Door te vertragen, te benoemen en écht te kijken, ontstaat er meer rust en helderheid.

We werken met herkenbare klassensituaties en je krijgt praktische tools mee die je direct kunt inzetten. Minder gedoe, meer begrip – zonder dat jij harder hoeft te werken.