Als pedagogisch begeleider ondersteun je leerlingen die tijdelijk niet aan het reguliere onderwijsprogramma kunnen deelnemen. Je biedt rust, structuur en begeleiding en helpt leerlingen om zo snel en verantwoord mogelijk weer aan te sluiten bij het onderwijsproces.

Je belangrijkste werkplek is de Vluchtheuvel: ons opvanglokaal voor leerlingen die tijdelijk niet in de les kunnen zijn, bijvoorbeeld vanwege een lesverwijdering, een time-out of persoonlijke omstandigheden. Je gaat met de leerling in gesprek, onderzoekt wat er speelt, registreert relevante informatie en stemt waar nodig af met de mentor/coach, leerlingcoördinator of andere betrokken collega’s.

Daarnaast heb je een belangrijke rol in het signaleren en monitoren van verzuim. Je volgt absenties en terugkerende patronen, brengt opvallend verzuim tijdig in beeld en stemt hierover af met leerlingcoördinatoren en, waar nodig, de leerplichtambtenaar. Zo draag je eraan bij dat verzuim vroeg wordt gesignaleerd en passende ondersteuning tijdig kan worden ingezet.

Je maakt deel uit van het ondersteuningsteam van Connect College en werkt nauw samen met leerlingcoördinatoren, mentoren/coaches, docenten en andere professionals binnen en buiten de school.

Vanuit je dagelijkse contacten met leerlingen heb je een belangrijke signalerende functie. Je brengt patronen in gedrag, verzuim en ondersteuningsbehoeften onder de aandacht van het ondersteuningsteam en denkt mee over het verbeteren van de begeleiding van leerlingen.

Werkzaamheden
Je houdt je onder andere bezig met:

• het begeleiden van leerlingen in de Vluchtheuvel;

• het voeren van pedagogische en herstelgerichte gesprekken met leerlingen;

• het begeleiden van leerlingen bij het opnieuw aansluiten bij de les en de geldende schoolafspraken;

• het registreren van de reden waarom een leerling niet aan de les deelneemt en de gemaakte vervolgafspraken;

• het signaleren van terugkerende patronen in gedrag, lesverwijderingen of ondersteuningsvragen;

• het afstemmen met mentoren/coaches, leerlingcoördinatoren en andere betrokken collega’s;

• het signaleren, registreren en analyseren van leerlingverzuim binnen de toegewezen afdeling;

• het onderhouden van contact met leerlingcoördinatoren en, waar nodig, de leerplichtambtenaar;

• het bijdragen aan een zorgvuldige en eenduidige uitvoering van de ondersteuningsroutes binnen school;

• het vanuit de dagelijkse praktijk meedenken over verbetering van de leerlingondersteuning.

Wij zoeken een collega die pedagogisch sterk is en graag met jongeren werkt. Je weet rust te bewaren wanneer situaties spannend of onvoorspelbaar worden en kunt duidelijk grenzen stellen zonder het contact met de leerling te verliezen. Je kunt gedrag zien als een signaal en bent nieuwsgierig naar wat er achter het gedrag van een leerling zit. Tegelijkertijd blijf je duidelijk over afspraken, verantwoordelijkheden en gewenst gedrag. Je:

• hebt aantoonbare affiniteit en bij voorkeur ervaring met jongeren in het voortgezet onderwijs;

• beschikt over een relevante pedagogische opleiding en/of aantoonbare pedagogische ervaring;

• kunt zelfstandig handelen binnen afgesproken kaders;

• bent rustig, duidelijk en consequent;

• kunt goed schakelen tussen leerlingbegeleiding, administratie en overleg met collega’s;

• signaleert ondersteuningsvragen en weet wanneer je andere professionals moet betrekken;

• benadert leerlingen zonder vooroordelen en respecteert verschillen in achtergrond, leefstijl en overtuiging;

• communiceert professioneel en zorgvuldig met leerlingen, ouders/verzorgers en collega’s;

• bent flexibel en veerkrachtig en kunt omgaan met onverwachte situaties;

• denkt vanuit mogelijkheden en draagt graag bij aan verbetering van onze leerlingondersteuning.